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【特集】子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修のあり方を実践から考える- 鼎談:子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修を実践から振り返る-
http://hdl.handle.net/2065/00080846
http://hdl.handle.net/2065/00080846e73c2d0b-b22a-4c50-99fc-cd5722366235
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
WasedaNihongoKyoikugaku_30_5.pdf (756.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-06-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 【特集】子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修のあり方を実践から考える- 鼎談:子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修を実践から振り返る- | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
川上, 郁雄
× 川上, 郁雄× 石井, 恵理子× 池上, 摩希子 |
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| 著者別名 |
Kawakami, Ikuo
× Kawakami, Ikuo× Ishii, Eriko× Ikegami, Makiko |
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| 書誌情報 |
早稲田日本語教育学 巻 30, p. 1-15, 発行日 2021-06-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-3394 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12272353 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | [Special Issue] Children and Japanese Language Education: How Can We Foster Japanese Language Teachers through Practices? : Tripartite Talks Children and Japanese Language Education: Reviewing Japanese Language Teacher Training and Development through Practices | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 早稲田大学大学院日本語教育研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| 出版者 | Graduate School of Japanese Applied Linguistics | |||||
| HDL URI | ||||||
| 値 | http://hdl.handle.net/2065/00080846 | |||||
