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【特集】子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修のあり方を実践から考える- 実践報告 実践の往還 -タイの「複言語・複文化ワークショップ」実践から考える-
http://hdl.handle.net/2065/00080858
http://hdl.handle.net/2065/00080858de8b618f-ed9b-443d-96bf-a9b24ae97d72
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
WasedaNihongoKyoikugaku_30_17.pdf (709.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-06-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 【特集】子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修のあり方を実践から考える- 実践報告 実践の往還 -タイの「複言語・複文化ワークショップ」実践から考える- | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
深澤, 伸子
× 深澤, 伸子× 舘岡, 洋子 |
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| 著者別名 |
Fukazawa, Shinko
× Fukazawa, Shinko× Tateoka, Yoko |
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| 書誌情報 |
早稲田日本語教育学 巻 30, p. 83-88, 発行日 2021-06-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-3394 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12272353 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | [Special Issue] Children and Japanese Language Education: How Can We Foster Japanese Language Teachers through Practices? : Practice Report Interinfluences between the Practice: Considerations on the JMHERAT Workshop on Plurilingualism and Pluriculturalism in Thailand | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 早稲田大学大学院日本語教育研究科 | |||||
| 出版者別名 | ||||||
| 出版者 | Graduate School of Japanese Applied Linguistics | |||||
| HDL URI | ||||||
| 値 | http://hdl.handle.net/2065/00080858 | |||||
