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oai:waseda.repo.nii.ac.jp:00024325 2023-12-01T03:28:31Z 130:1759:1760

How Children's Informal Knowledge and Strategies are Influenced by Using Objects on Numerical Activities 数的活動で利用される具体物が子どものインフォーマルな知識および方略に与える影響 : 早稲田大学審査学位論文博士(人間科学) Ishii, Yasuhiro 43164 石井, 康博 算数科 制度:新 ; 報告番号:甲3504号 ; 学位の種類:博士(人間科学) ; 授与年月日:2012/1/18 ; 早大学位記番号:新5838 text thesis [出版者不明] 2012-01 AM application/pdf application/pdf application/pdf https://waseda.repo.nii.ac.jp/record/24325/files/Gaiyo-5838.pdf https://waseda.repo.nii.ac.jp/record/24325/files/Shinsa-5838.pdf https://waseda.repo.nii.ac.jp/record/24325/files/Honbun-5838.pdf http://hdl.handle.net/2065/37780 https://waseda.repo.nii.ac.jp/records/24325 jpn Waseda University theses are protected by copyright.