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日本語教育における評価研究の変遷と課題 : 制度が規定する評価から, 実践を起点とした評価, 思想としての評価へ
http://hdl.handle.net/2065/38987
http://hdl.handle.net/2065/38987ada5cc29-1a73-4b9b-a653-186e45c1ec68
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GengoBunkaKyoikuKenkyu_11_Ichijima.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2013-06-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本語教育における評価研究の変遷と課題 : 制度が規定する評価から, 実践を起点とした評価, 思想としての評価へ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
市嶋, 典子
× 市嶋, 典子 |
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| 書誌情報 |
言語文化教育研究 巻 11, p. 112-133, 発行日 2013-03-26 |
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| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 早稲田大学日本語教育研究センター言語文化教育研究会 | |||||
| HDL URI | ||||||
| 値 | http://hdl.handle.net/2065/38987 | |||||
